Задачи методической работы на 2020-21 учебный год

 Реализации плана Концепции преподавания предметной обрасти "Технология" на 2020-2025 г.г.

Приказ Министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края "Об утверждении регионального плана реализации Концепции преподавания предметной области "Технология" в образовательных организациях Краснодарского края, реализующих основные общеобразовательные программы на 2020-2024 годы.

Приказ Управления образованием администрации муниципального образования Тбилисский район "Об утверждении муниципального плана реализации Концепции преподавания предметной области "Технология" в образовательных организациях муниципального образования Тбилисский район, реализующих основные общеобразовательные программы на 2-020-2024 годы "

Приказ Управление образованием администрации муниципального образования Тбилисский район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 14" имени Аксёнова Виктора Антоновича "Об утверждении плана реализации Концепции преподавания предметной области "Технология" на 2020-2024 годы в МБОУ "СОШ № 14""

Отчет  МБОУ "СОШ № 14" об исполнении муниципального плана реализации Концепции преподавания предметной области "Технология" в общеобразовательных организациях муниципального образования Тбилисский район, реализующих основные общеобразовательные программы на 2020-2024 годы.

 

1.Продолжить работу по реализации ООП ООО, ориентировать их на ценностные установки, цели, задачи, определенные государственным стандартом.

2. Способствовать освоению педагогами новой системы требований к оценке итогов образовательной деятельности обучающихся.

3. Способствовать повышению качества образования в школе через внедрение техник формирующего оценивания.

4. Подготовка педагогического коллектива к переходу на ФГОС СОО;

5. Разработка ООП СОО

1.Продолжить работу по реализации ООП ООО, ориентировать их на ценностные установки, цели, задачи, определенные государственным стандартом.

2. Способствовать освоению педагогами новой системы требований к оценке итогов образовательной деятельности обучающихся.

3. Способствовать повышению качества образования в школе через внедрение техник формирующего оценивания.

4. Подготовка педагогического коллектива к переходу на ФГОС СОО;

5. Разработка ООП СОО